校園是很多學(xué)生集中學(xué)習和日子的場所，學(xué)生在校期間産生的就(jiù)餐、購物、用水、用電、寬帶上網、圖書借閱、治病、樓宇收支等活動觸及了付費、身份認證和水電耗費辦理等各個方面(miàn)。校園一卡通體系經(jīng)過(guò)一套體系、每人一張卡即可對(duì)各種(zhǒng)校園日子活動完成(chéng)統一辦理，極大地節省了資源、教務管理系統提高了校園的辦理功率、降低了辦理費用，一起(qǐ)也爲在校師生供給了很大便當。

  校園一卡通建造規模越來越廣，由高等教育院校向(xiàng)根底教育院校遍及現在，校園一卡通在一類重點大學(xué)現已比較遍及，而二類、三類本科院校和專科院校正處于建造的高峰期，教務管理系統跟著(zhe)教育信息化進(jìn)程的加速，根底教育類校園等也逐漸開(kāi)端建造校園一卡通，校園一卡通的建造規模越來越廣。

  咱們可僅從高校數量及在校大學(xué)生剖析，以每家高校一卡通建造均勻投入300 萬元核算，當時高等院校校園一卡通商場的理論全體比例超越75 億元。現在，教務管理系統全國(guó)已施行校園一卡通的高等院校估計不超越50%，新建一卡通體系尚有超越50%即37 億元左右的商場空間。此外，高校一卡通每年的保護費用約占建造費用的10%左右，即每年的保護費商場理論空間約爲7-8 億元。再次，一卡通體系一般均勻5 年左右即需從頭建造，因而，高校一卡通商場規模可繼續穩定增長(cháng)。

  初等、中等院校未來將(jiāng)成(chéng)爲校園一卡通重點建造目标。跟著(zhe)教育信息化進(jìn)程的加速，初等、中等院校也逐漸開(kāi)端建造校園一卡通，校園一卡通的建造規模將(jiāng)越來越廣。教務管理系統而在校園一卡通建造過(guò)程中，先知校園一卡通體系也將(jiāng)憑仗其過(guò)硬的技能(néng)，周到的售後(hòu)服務成(chéng)爲很多校園的首選産品。