數字化帶來的利弊

高校數字化是一種(zhǒng)以數字化信息和網絡爲基礎的,能(néng)夠在計算機和網絡技術方面(miàn)建立起(qǐ)對(duì)教學(xué),科研,管理,技術服務,生活服務等校園信息的收集,處理,整合,存儲,傳輸和應用,這(zhè)樣(yàng)就(jiù)能(néng)人數字資源得到充分的優化利用,實現一種(zhǒng)虛拟的教育環境。高校數字化平台能(néng)夠讓身邊的教學(xué)環境,教學(xué)資源,教學(xué)設備去全部實現數字化,在傳統的校園基礎上構建起(qǐ)一個全新的數字空間,以達到實現擴展校園的時間和空間維度,從而達到提升校園的運行效率,讓校園全面(miàn)實現信息化。

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