現狀分析：

學(xué)校管理中，由于各部門信息不對(duì)稱、各管理平台數據孤立，且多采用傳統辦公和管理手段，通常會(huì)存在以下問題：

工作流程複雜，且辦事(shì)效率低下，比如：公文審批、物料申請等等；

大量信息和數據的處理，對(duì)人工依賴程度較高，比如：學(xué)生學(xué)籍、教師信息等數據的錄入、維護；

各個管理平台之間無法實現數據共享對(duì)接。比如：教師、學(xué)生的基礎數據需要在不同平台中重複錄入，信息維護成(chéng)本極高。

管理數據不能(néng)爲其他平台服務，比如：考勤管理中的數據，不能(néng)服務于教師和學(xué)生的評價；閱卷管理的數據，不能(néng)服務于教學(xué)。

數據可靠性差，不能(néng)支撐管理工作的改善，爲領導決策提供科學(xué)依據。

建設目标：

構建服務于全校管理的智慧管理整體框架，將(jiāng)各個子管理平台在總管理平台的統一管理下，實現數據共享、協同運行、互相支撐。

專業規劃建設各子管理平台，使它們高效、科學(xué)地處理各項管理工作。

管理系統的核心目标：簡化、标準化、流程化管理工作；快速流轉管理信息；輸出準确的管理數據，以支撐管理工作改善、服務領導決策。

管理系統的延伸目标：管理數據作爲教學(xué)、學(xué)習、校園安全的有力支撐。

建設内容：

在智慧校園建設中，智慧管理將(jiāng)爲學(xué)校管理的各個方面(miàn)服務，規劃建設一下内容：