中職（職校）數字化校園的校園網建設立足于職業教育、職業學(xué)校的特點，充分注意到信息技術的飛速發(fā)展、通信成(chéng)本的迅速降低的特點。在規劃和建設校園網時，遵循以下原則：

采用通用和成(chéng)熟的技術：采用通用的、成(chéng)熟的技術方案可以降低建設成(chéng)本、減小設計、施工和使用難度、縮短建設周期。各學(xué)校要避免將(jiāng)有限的資金投入到前沿性的軟件或硬件項目建設開(kāi)發(fā)，同時要注意從國(guó)内外現有成(chéng)熟的産品和解決方案中選擇适合自己需要的加以利用，避免做低層次的重複開(kāi)發(fā)。  

易于使用和管理：鑒于中等職業學(xué)校的特點，校園網的各種(zhǒng)軟件應用項目必須易于使用，對(duì)最終用戶的起(qǐ)點要求不能(néng)太高，一般以熟練使用操作系統、辦公軟件系統、浏覽器和電子郵件系統爲宜；系統的日常管理和維護工作要方便、簡易。網絡拓撲結構一經(jīng)配臵确定，不應輕易更改。  

系統穩定可靠：發(fā)布主頁、辦公管理、圖書管理、網上教學(xué)等系統的主機/服務器滿足7X24不間斷運行的要求，校園網内部幹線随時暢通。  

注重應用和培訓：校園網建設的根本目的是信息的收集和發(fā)布、信息和軟硬件資源共享。避免隻重硬件建設、輕視應用開(kāi)發(fā)、輕視系統管理和使用人員培訓，造成(chéng)“有路無車跑、有車無人用”的浪費現象。在項目計劃中，軟件費用與硬件費用占合理的比例，對(duì)系統管理人員和用戶安排必要的培訓。  

資源共享：校園網的拓撲結構和應用系統必須能(néng)夠共享使用現代教育資源庫。資源的來源既包括由學(xué)校自行開(kāi)發(fā)的各種(zhǒng)教學(xué)資源；又有從國(guó)内和國(guó)外、從中國(guó)教育科研網、從國(guó)家現代遠程職業教育項目中和中國(guó)職業教育網上獲得的各種(zhǒng)教育資源，如多媒體素材庫、網絡課件、網絡課程、教學(xué)管理系統、電子圖書、多媒體讀物等等。

具有較好(hǎo)的靈活性：鑒于信息技術、通信技術的迅猛發(fā)展，網絡結構必須具有較好(hǎo)的靈活性。尤其要解決好(hǎo)下述問題：網絡由共享向(xiàng)交換的過(guò)渡，網絡帶寬由10Mbps向(xiàng)100Mbps、1000Mbps的過(guò)渡和兼容，傳輸介質和傳輸技術的變革等。  

職業學(xué)校的校園網建設遵循标準化、通用化的技術原則；網絡軟硬件系統要

嚴格遵循有關的技術标準和規範；網絡的管理和信息安全要遵守國(guó)家有關的政策和法律法規的規定。