智慧校園綜合管理平台的建設須堅持“統一規劃、分步實施、整合資源、共享數據、突出應用”的指導思想。

1．統一規劃：智慧校園建設是一個龐大的系統工程，涉及到計算機技術、網絡技術、通訊技術與網絡工程、軟件工程、項目管理等多個方面(miàn)，具有投資大、建設難、周期長(cháng)、涉及部門和人員多等特點，因此建設之前必須站在整個學(xué)校的頂層層面(miàn)，做好(hǎo)項目分析和規劃設計工作，整體考慮、統一規劃，确保統一的信息标準、統一的技術路線、統一的基礎架構和統一的組織管理。

2．分步實施：智慧校園建設是一個建設周期比較長(cháng)的項目，涉及到需求調研、方案論證、系統選型、部署與集成(chéng)、人員培訓、推廣應用、運行反饋、修改完善等多個過(guò)程，因此整個建設過(guò)程必須統籌安排、分步實施，确保項目的進(jìn)度和質量、降低項目失敗的風險。

3．整合資源：智慧校園是一個龐大的系統，許多學(xué)校經(jīng)過(guò)十多年的信息化建設，購置、開(kāi)發(fā)了不少應用系統，沉澱了大量的信息資源，平台建設必須考慮保護原有的投資、充分利用已有的信息資源，充分發(fā)揮它們的作用。因此，數字校園綜合管理平台建設必須不斷整合已有的信息資源、開(kāi)發(fā)新的資源，建設集中的信息資源管理機制。

4．共享數據：大部分學(xué)校原有的多個應用系統不能(néng)互聯互通、不能(néng)共享數據，形成(chéng)一個個信息孤島，導緻重複建設、重複工作，嚴重影響了學(xué)校的信息化建設和日常管理工作。因此，數字校園建設必須确保各個應用系統之間的數據共享與實時交換。

5．突出應用：智慧校園建設的核心目的就(jiù)是“應用”，使各個職能(néng)部門實現信息化，實現上下級部門之間更簡便快捷的溝通，實現不同職能(néng)部門之間的數據共享與交換，提學(xué)決策的科學(xué)性和民主性，減員增效，形成(chéng)充滿活力的新型管理機制；爲廣大師生提供個性化的綜合信息服務。因此，智慧校園建設必須時刻堅持以應用爲主導、優先确保應用系統建設，加強應用、以“應用起(qǐ)來”爲主要目的。