智慧課堂以統一平台爲支撐，以全學(xué)科成(chéng)體系正版電子教材和到書到課同步教學(xué)資源爲核心，包含：智慧課堂軟件系統解決方案——暢言教學(xué)通、智慧課堂智能(néng)移動終端——暢言教學(xué)機、與校卡融合的答案發(fā)送器與課堂互動工具——答題寶，融合教師與學(xué)生智能(néng)終端的微雲互動教室等核心産品。智慧課堂通過(guò)與教育雲平台無縫對(duì)接爲基礎，覆蓋備課、授課和習題作業講解等不同教學(xué)業務場景，在應用PC端進(jìn)行課堂教學(xué)的基礎上，基于移動教學(xué)智能(néng)終端開(kāi)展移動化教學(xué)，形成(chéng)“一雲多屏”的智慧課堂應用體系，實現教學(xué)大數據彙聚，使智能(néng)化教學(xué)應用和各類優質資源直達課堂，通過(guò)智能(néng)分析幫助教師針對(duì)性安排教學(xué)進(jìn)度和内容，顯著提升課堂教學(xué)效率。

模式一：交互課堂 

交互課堂應用模式圖

該模式融合了教學(xué)通軟件和答題寶，以教學(xué)通軟件爲核心，以統一用戶與服務雲平台爲基礎，覆蓋課前備課、課中授課、課堂延伸等多種(zhǒng)教學(xué)場景的互動式教學(xué)，充分激活課堂内現有的PC、投影、電子白闆等多媒體工具。學(xué)生人手一個與校卡融合的答案發(fā)送器（即答題寶），根據作答模式使用校卡按鈕參與回答老師的提問；老師通過(guò)界面(miàn)功能(néng)按鈕與學(xué)生進(jìn)行課堂互動，互動參與情況會(huì)生成(chéng)報告在“雲”端展現，實現了課堂教學(xué)互動測驗和課堂即時評價等功能(néng)。

特點：應用簡單，投入成(chéng)本低，充分利用教室現有的多媒體教學(xué)設備，符合常态化應用要求，增強傳統課堂的智慧特性。

模式二：互動課堂 

互動課堂應用模式圖

該模式在交互課堂的基礎上，爲每位教師配備定制化多媒體移動教學(xué)機，實現教室内的電子白闆、PC顯示器或投影儀等設備與暢言教學(xué)機的多屏互動。通過(guò)教學(xué)機集成(chéng)的課堂授課系統、微課視頻錄制系統及智慧課堂支持軟件，充分整合學(xué)校的教學(xué)資源，建設交互式移動教學(xué)環境的，形成(chéng)全新的“互聯網+教育”模式的班班通解決方案，常态化助力老師、服務家長(cháng)和學(xué)生。

特點：全面(miàn)覆蓋師生應用，突出移動授課、微課即時錄制、課堂互動與即時評價，增強現有教學(xué)設備的互動能(néng)力，提升交互體驗和課堂氣氛。

模式三：移動課堂 

移動課堂應用模式圖

以班級爲單位，以智慧課堂微雲平台爲基礎，配置智慧課堂教師終端、學(xué)生終端、無線AP和充電車，集成(chéng)智慧課堂微雲服務平台、基礎數據平台、多媒體授課系統、微課制作系統、課堂互動系統，在教師移動授課的基礎上，實現課堂師生互動、自主學(xué)習與協作學(xué)習、學(xué)習資源彙聚和動态評價分析。

特點：爲學(xué)生配備了智能(néng)終端，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的學(xué)習内容，實現了學(xué)生的自主學(xué)習與協作學(xué)習，和貫穿全業務場景的教學(xué)交互與互動，結合大數據分析與個性化評價助力新教學(xué)模式落地應用。