近年來，各地學(xué)校活躍順應“互聯網+教育”發(fā)展大勢，大力開(kāi)展數字化學(xué)校建造，在投入上都(dōu)設有專項資金，很多學(xué)校現在信息化教育設施已滿意現行教育教育要求。學(xué)校環繞數字化學(xué)校著(zhe)力打造四個體系，即教育教務管理體系、協同工作及電子化檔案管理體系、數字化課改教育資源體系、家校同享體系。傑出強調了四個渠道(dào)對(duì)于提高教育質量、促進(jìn)教育公平的重要意義。

教育教務管理體系。對(duì)學(xué)生學(xué)業水平進(jìn)行數據監控與評價；多維度歸納評價學(xué)生的歸納本質，開(kāi)展電子考勤、網絡巡課、本質評價等教務管理工作；學(xué)校安防體系全覆蓋，完成(chéng)自動報警和聯動報警。

協同工作及電子化檔案管理體系。憑借OA工作體系完成(chéng)公函無紙化流轉；定期召開(kāi)面(miàn)向(xiàng)不同對(duì)象的視頻會(huì)議；

數字化課改教育資源體系。憑借課改教育資源庫開(kāi)展網絡校際教研，經(jīng)過(guò)交互功能(néng)完成(chéng)與名師對(duì)話，進(jìn)行聽、說、讀、寫訓練，滿意了學(xué)生課外學(xué)習需求；憑借錄播教室的終端設備對(duì)講堂進(jìn)行現場教育診斷，推動講堂教育改革；在備課渠道(dào)上經(jīng)過(guò)個人備課、團體備課完成(chéng)資源同享。

數字化閱覽室體系。經(jīng)過(guò)在線閱讀、電子書包、數字化講堂、視頻講堂、英語人人通等才智渠道(dào)，將(jiāng)科學(xué)、數學(xué)、美術和信息技術等學(xué)科整合，推動現代技術進(jìn)講堂。

家校同享的體系。成(chéng)立家長(cháng)學(xué)校，經(jīng)過(guò)校信通提供安全、學(xué)習、成(chéng)績、家教等家校溝通信息，搜集家長(cháng)反饋的評論及建議。完成(chéng)方便、實時的對(duì)接，爲孩子營建一個溫馨、和諧的家校共建環境。