近期，因爲教育信息化的開(kāi)展，校園教師的教育水平、講堂的信息化設備也在不斷的完善，智慧校園解決方案的不斷提出，也是校園加速信息化腳步的表現。進(jìn)過(guò)這(zhè)些年的開(kāi)展，智慧校園建造在校園裡(lǐ)有了必定程度的開(kāi)展，可是仍是存在許多咱們疏忽掉的問題。

  大多數校園在信息化建造上都(dōu)取得了必定的成(chéng)果，可是信息化的概念跟著(zhe)科技的開(kāi)展，每一個階段都(dōu)有每一個階段不同的解讀，前期的主意不必定合适現在校園的開(kāi)展，缺少全體的規劃以及對(duì)信息化建造都(dōu)還(hái)停留在軟件的堆砌上，并沒(méi)有很好(hǎo)的遵循智慧校園的理念，也因而，不再可以習慣現在校園的開(kāi)展要求。然後(hòu)讓智慧校園解決方案不斷更新立異，便是爲了可以更好(hǎo)的習慣教育，推進(jìn)校園信息化建造。

  校園裡(lǐ)最重要的工作便是教育教育，這(zhè)是校園開(kāi)展到任何場景都(dōu)不會(huì)改動的，隻是在智慧校園階段，智慧教育變成(chéng)了教育的首要方向(xiàng)，替代了傳統人工。

  這(zhè)些年，教育改革一直在不斷的改造，而教育手法便是教育改革中的要點，充分使用信息化手法改動傳統教育中，教師對(duì)學(xué)生填鴨式、被(bèi)動式的授課辦法，把學(xué)生從單一的常識來曆解放出來，可以自主的學(xué)習，自動的去享用講堂的每一分鍾。

  而智慧教育的意圖便是在智慧校園的環境下，從教育到日子不斷的智能(néng)化，各項工作都(dōu)能(néng)有序的打開(kāi)，讓學(xué)習和日子都(dōu)能(néng)高興的、高校的打開(kāi)，也是不軟提高教育功率和學(xué)生愛好(hǎo)的一個途徑，終究提高學(xué)生學(xué)習績效，達到教育方針。

  在智慧校園中，尤其是校園一卡通體系的普及化，經(jīng)過(guò)一卡通消費和報到進(jìn)行實時定位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位辦理。可以使用校園一卡通免除門禁、手機刷卡等功能(néng)。完成(chéng)了手機刷卡吃飯、在校園超市買東西及公交車刷卡。

  使用校園一卡通進(jìn)行消費的這(zhè)種(zhǒng)方法在便利師生的一起(qǐ)，還(hái)有利于校園對(duì)校園消費的監控，可以協助教師有用引導和培育高校學(xué)生建立傑出的消費觀。一起(qǐ)經(jīng)過(guò)校園一卡通的服務渠道(dào)，服務于校園師生校園消費、圖書館借閱、宿舍校園門禁等。

  所以，經(jīng)過(guò)校園信息化建造，簡化教師與學(xué)生、家長(cháng)與校園互聯 互通，是對(duì)辦理者、教師、學(xué)生校園日子的質量提高。