校園一卡通辦理體系爲校園安全打好(hǎo)堅實根底。校園一卡通讀寫模塊的編程接口，進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，完成(chéng)了校園一卡通的考勤辦理體系，以渠道(dào)爲根底，嫁接家長(cháng)，學(xué)生和校園之間彼此交流的橋梁，體系經(jīng)過(guò)局域網進(jìn)行數據傳輸和收集，校園一卡通的考勤辦理體系能(néng)滿意學(xué)生出勤辦理的需求，并且便于保護，極大的方便了對(duì)學(xué)生出勤的辦理。那麼(me)，先知校園一卡通怎麼(me)運用呢？

一、服務器端考勤辦理體系

服務器端考勤辦理體系首要包含六大功用模塊：1、學(xué)生卡片信息辦理，首要擔任將(jiāng)學(xué)生卡片的信息導入考勤辦理體系中（學(xué)生的卡片信息由校園一卡通中心供給），其間學(xué)生卡片信息能(néng)夠批量導入，也能(néng)夠對(duì)單個學(xué)生的卡片信息進(jìn)行導入或修正；2、考勤規矩界說設定考勤的有用時刻，遲到及曠勤的時刻；3、考勤節點辦理用于記載各個考勤節點方位和IP信息；4、試驗室課程信息，記載每個科目的信息；5、記載修正和删去首要用于記載學(xué)生的請jia情況和過(guò)期數據的删去；6、考勤數據剖析及報表查詢，歸納一段時刻内各個學(xué)生的刷卡和請jia情況，依照考勤規矩界說的考勤有用時刻進(jìn)行剖析，計算出該時刻段内各個學(xué)生的出勤情況，報表查詢功用供給了按條件進(jìn)行查詢的功用，在該功用菜單中，能(néng)夠挑選必定時刻段内學(xué)生個人或以班級爲單位的學(xué)生整體的出勤情況；考勤節點通訊用于銜接服務器和考勤節點并進(jìn)行數據的上傳和下發(fā)，數據下發(fā)首要是將(jiāng)學(xué)生卡片信息和課程信息下發(fā)到相應的考勤節點，數據上傳是將(jiāng)各個考勤節點存儲的學(xué)生刷卡記載數據進(jìn)行提取；

二、數據庫的規劃和使用

1.學(xué)生卡片信息表，記載刷卡學(xué)生校園一卡通的ID号、名字、學(xué)号、班級、性别和卡号等相關信息。

2.刷卡上學(xué)過(guò)翼閘信息表，記載刷卡學(xué)生的試驗課程、卡号、名字、班号、報到時刻、脫離時刻等相應的刷卡數據。

3.請jia記載表，記載請jia學(xué)生的名字，請jia日期、結jia日期、請jia緣由。

4.考勤節點表，記載考勤機節點的編号、試驗室稱号、考勤機節點的IP信息。

5.試驗室課程項目表記載各個試驗室的稱号、試驗課程項目稱号、試驗時刻。

6.登錄試驗室學(xué)生考勤辦理體系，進(jìn)入學(xué)生卡片信息辦理菜單，挑選單個錄入或批量導入，將(jiāng)學(xué)生校園一卡通信息導入考勤辦理體系中，學(xué)生的卡片信息將(jiāng)被(bèi)存儲至學(xué)生卡片信息表中。

7.錄入各個試驗室的試驗課程項目信息，該數據被(bèi)存儲至刷卡信息表裡(lǐ)。

8.設置各個試驗室的考勤機節點信息，包含考勤節點的IP地址、通訊端口并將(jiāng)其與裝置的試驗室稱号相匹配，該信息將(jiāng)被(bèi)存儲到考勤節點表中。

9.進(jìn)入考勤節點通訊菜單，將(jiāng)學(xué)生校園一卡通的卡片數據和試驗課程信息同時下發(fā)到相應的各個考勤節點中。

10.經(jīng)過(guò)考勤節點通訊菜單，提取各個考勤機節點存儲的刷卡數據；數據將(jiāng)被(bèi)存儲在刷卡信息表裡(lǐ)。

11.錄入請jia學(xué)生的請jia信息，該信息存儲在請jia記載表中，挑選相應的時刻規模，進(jìn)行考勤數據的剖析，得出咱們所需求的考勤報表。

三、校園一卡通優勢

跟著(zhe)校園信息化建造的不斷發(fā)展，先知校園一卡通在各級校園得到遍及的推行，爲校園的辦理以及學(xué)生日子供給極大的便當。但是，在學(xué)生考勤辦理方面(miàn)，大多仍然選用傳統的點名或學(xué)生報到的方法進(jìn)行考勤，特别是在試驗室考勤的辦理上更是紊亂。别的，點名和報到的考勤方法既浪費時刻，也給考勤數據的計算剖析帶來了許多費事(shì)。先知校園一卡通經(jīng)過(guò)結合網絡通訊技能(néng)和單片機技能(néng)，完成(chéng)了主動考勤和對(duì)考勤數據的剖析處理，節省了考勤時刻，進(jìn)步了考勤功率，促進(jìn)了學(xué)生考勤辦理信息化水平的進(jìn)步。