“挑選”一詞可謂貫穿人的終身，被(bèi)牢牢刻在每個人的DNA中。從少不更事(shì)時苦惱所以爸爸好(hǎo)仍是媽媽好(hǎo)，到面(miàn)對(duì)學(xué)業苦惱于學(xué)校的挑選，再到結業後(hòu)的工作擇業。其間不能(néng)不說，一所優質大學(xué)關于一個人的影響是十分巨大且深遠的。

她是國(guó)家“雙一流”建造A類高校、國(guó)家“985工程”和“211工程”重點建造高校；她不隻是培育少數民族傑出人才和民族聯合榜樣(yàng)的搖籃，也是宏揚民族文化展現各民族聯合前進(jìn)的重要窗口，她便是“中心民族大學(xué)”。

步入數字新年代，爲滿意學(xué)校高層次學(xué)科建造、高質量人才培育和高水平科技立異的需求，突顯國(guó)内一流高等學(xué)府、國(guó)際一流民族大學(xué)的文化底蘊，中心民族大學(xué)全面(miàn)推進(jìn)施行質量立校、人才強校、特征興校、辦理強校和敞開(kāi)辦校五大戰略，深化新年代教育革新全體點評，編制施行“十四五”規劃，以革新立異精力和攻堅克難的勇氣，加快向(xiàng)才智教育轉型晉級，奮力推進(jìn)“雙一流”建造，敞開(kāi)學(xué)校開(kāi)展新征途、創始學(xué)校工作新局面(miàn)。

爲此，中心民族大學(xué)攜手華爲活躍推進(jìn)數字化轉型和才智化晉級建造，經(jīng)過(guò)ICT技能(néng)與學(xué)校教育的深度交融，以及一緻的學(xué)校信息辦理渠道(dào)建造，完成(chéng)智能(néng)學(xué)習空間建造和高質量教育資源的開(kāi)發(fā)，助力學(xué)校辦理體系全面(miàn)晉級，推進(jìn)智慧校園辦理方法的革新。而作爲智慧校園建造的根底，一張“全聯接、全智能(néng)、一網多用”的教育雲網必不可少，其不隻完成(chéng)了學(xué)校辦理和教育事(shì)務的數字化全掩蓋，一起(qǐ)助力學(xué)校加快完成(chéng)才智教育，踏上智慧校園新征途。

全聯接，構建無處不在、無時不有、一竅不通、無地不聯的學(xué)校教育新網絡

無線網絡全面(miàn)掩蓋已經(jīng)成(chéng)爲當時學(xué)校網絡的标配，特别是在疫情防控常态化階段，在線學(xué)習和網課已是必定，而無處不在、無時不有的網絡聯接便成(chéng)爲了才智教育的必備根底條件。中心民族大學(xué)新校區采用了“全聯接”的解決計劃，其間學(xué)校内經(jīng)過(guò)華爲AirEngine Wi-Fi 6全場景無線掩蓋，完成(chéng)智能(néng)超寬以及4倍于Wi-Fi 5的銜接數，輕松滿意全校師生無線教育終端随時随地網絡接入的需求；一起(qǐ)波随人動等“黑科技”加持，還(hái)爲學(xué)校網絡供給了高品質的無線使用體會(huì)保證。比方，在疫情期間支撐在線教育與長(cháng)途考試，完成(chéng)近3000門課程在線教育，以及千門課程線上期末考試，完成(chéng)全校“停課不斷教，停課不斷學(xué)”。

全智能(néng)，打造才智化、可視化教育辦理新體會(huì)

事(shì)務即數據，數據即事(shì)務。經(jīng)過(guò)IoT、人工智能(néng)、大數據等新一代數字技能(néng)的使用，以智能(néng)運營中心爲全校一緻運營管控渠道(dào)，協助學(xué)校辦理者經(jīng)過(guò)“一張屏”随時了解學(xué)校全貌，運籌帷幄，助力後(hòu)勤、安保、信息化等部分高效開(kāi)展工作。其間憑借華爲iMaster NCE-CampusInsight可完成(chéng)師生用戶體會(huì)可視，從用戶接入網絡到斷開(kāi)銜接的整個進(jìn)程，可供給用戶全旅程體會(huì)感知；一起(qǐ)，傳統過(guò)後(hòu)“救火式”運維改變爲事(shì)前自動運維，自動辨認85%的網絡潛在問題，大幅下降現網毛病率，削減投訴。并經(jīng)過(guò)大數據分析、機器學(xué)習等技能(néng)，完成(chéng)分鍾級毛病辨認和網絡毛病定位，當用戶接入産生毛病時，即可經(jīng)過(guò)接入協議回放快速定位毛病及根因，并供給修正主張輔佐IT人員快速排障。更爲重要的是，iMaster NCE-CampusInsight可經(jīng)過(guò)大數據及網絡模型學(xué)習并進(jìn)行事(shì)務趨勢猜測，根據猜測成(chéng)果對(duì)Wi-Fi網絡進(jìn)行智能(néng)的射頻調整和優化，爲全校師生供給更優的Wi-Fi網絡接入服務，完成(chéng)學(xué)校網絡從辦理到服務的改變。

爲進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各種(zhǒng)事(shì)務和使用的遍及與深化，全方位地滿意産學(xué)研等方面(miàn)的需求，華爲經(jīng)過(guò)iMaster NCE-Campus爲學(xué)校量身打造了有線、無線、物聯網等“多網交融”的計劃，這(zhè)張物理網絡經(jīng)過(guò)VxLAN虛拟化技能(néng)按需阻隔成(chéng)多張專用邏輯網絡，完成(chéng)了教育、後(hòu)勤、科研等多事(shì)務的完美承載，一網多用；并經(jīng)過(guò)SDN網絡完成(chéng)自動化發(fā)放，按需可彈性擴展。新增事(shì)務訴求，不再需要對(duì)全體網絡架構大動幹戈，滑潤演進(jìn)，最大程度維護已有出資。

教育雲網，助力中心民族大學(xué)邁向(xiàng)智慧校園新征途

中心民族大學(xué)攜手華爲一起(qǐ)推進(jìn)ICT技能(néng)與教育教育深度交融立異開(kāi)展，憑借華爲全聯接、全智能(néng)、一網多用的教育雲網解決計劃，不隻爲廣闊師生帶來了高帶寬、高可用、全事(shì)務支撐、智能(néng)運維的網絡服務，更完成(chéng)了從以教師爲中心演進(jìn)到以學(xué)生爲中心的教育形式立異，以及從信息化學(xué)校到數字化學(xué)校，再到才智化學(xué)校的全面(miàn)晉級，向(xiàng)著(zhe)“雙一流”的建造方針，繼續邁向(xiàng)新征途。

而面(miàn)向(xiàng)整個教育職業，華爲緻力于爲才智化學(xué)校供給數字聯接底座，提高高質量教育資源的同享，增強學(xué)校教育才能(néng)，簡化學(xué)校辦理難度，助力才智教育年代加快到來。