教育部辦公廳關于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質健康管理工作的通知
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生産建設兵團教育局:
爲貫徹落實《健康中國(guó)行動(2019—2030年)》《關于全面(miàn)加強和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神,确保2030年《國(guó)家學(xué)生體質健康标準》達到規定要求,現就(jiù)有關工作通知如下。
一、加強宣傳教育引導。各地要加強對(duì)學(xué)生體質健康重要性的宣傳,中小學(xué)校要通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協同聯動等多種(zhǒng)形式加強教育引導,讓家長(cháng)和中小學(xué)生科學(xué)認識體質健康的影響因素,了解運動在增強體質、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面(miàn)的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養,增強體質健康管理的意識和能(néng)力。
二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。中小學(xué)校要嚴格落實國(guó)家規定的體育與健康課程剛性要求,小學(xué)一至二年級每周4課時,小學(xué)三至六年級和初中每周3課時,高中每周2課時,有條件的學(xué)校每天開(kāi)設1節體育課,确保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。
三、保證體育活動時間。合理安排學(xué)生校内、校外體育活動時間,著(zhe)力保障學(xué)生每天校内、校外各1小時體育活動時間。全面(miàn)落實大課間體育活動制度,中小學(xué)校每天統一安排30分鍾的大課間體育活動,每節課間應安排學(xué)生走出教室适量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動,有鍛煉内容、鍛煉強度和時長(cháng)等方面(miàn)的要求,不提倡安排大強度練習。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業加強指導,提供優質的鍛煉資源,及時和家長(cháng)保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質量。中小學(xué)校要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識+基本運動技能(néng)+專項運動技能(néng)”學(xué)校體育教學(xué)模式,讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能(néng)。要創建青少年體育俱樂部,鼓勵學(xué)生利用課餘和節假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練。要組織開(kāi)展“全員運動會(huì)”“全員體育競賽”等多種(zhǒng)形式的活動,構建完善的“校内競賽—校級聯賽—選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。各級體育教研部門要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)。适時對(duì)體育課的教學(xué)質量進(jìn)行評價。教師的指導要貫穿課程的整個過(guò)程。
五、完善體質健康管理評價考核體系。要把體質健康管理工作納入地方教育行政部門和學(xué)校的評價考核體系。各地教育行政部門要高度重視體質健康管理工作,建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監測和專項運動技能(néng)測試相結合的考查機制,積極探索將(jiāng)體育競賽成(chéng)績納入學(xué)生綜合素質評價。對(duì)因病或其他不可抗因素不能(néng)參加體育競賽的,要從實際出發(fā),分類指導,進(jìn)行評價。各校要健全家校溝通機制,及時將(jiāng)學(xué)生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng),形成(chéng)家校協同育人合力。要嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求,完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監測機制。
六、做好(hǎo)體質健康監測。各地各校應全面(miàn)貫徹落實《國(guó)家學(xué)生體質健康标準(2014年修訂)》《學(xué)生體質健康監測評價辦法》等系列文件要求,對(duì)體質健康管理内容定期進(jìn)行全面(miàn)監測,建立完善以體質健康水平爲重點的“監測—評估—反饋—幹預—保障”閉環體系。認真落實面(miàn)向(xiàng)全體學(xué)生的體質健康測試制度和抽測複核制度,建立學(xué)生體質健康檔案,真實、完整、有效地完成(chéng)測試數據上報工作,研判學(xué)生體質健康水平,制定相應的體質健康提升計劃。
七、健全責任機制。省級教育行政部門要統籌本區域體質健康管理工作,定期向(xiàng)黨委和政府彙報,督促地方做好(hǎo)相關工作。縣級教育行政部門負責具體指導工作,督促學(xué)校細化體質健康管理規定,積極推廣中小學(xué)校選聘“健康副校長(cháng)”。中小學(xué)校要將(jiāng)體質健康管理工作納入學(xué)校的日常管理,定期召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專題研究,建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制,通過(guò)家長(cháng)會(huì)、家長(cháng)信、家訪等形式加強與家長(cháng)的溝通。
八、強化督導檢查。各地要將(jiāng)學(xué)生體質健康管理工作作爲督導評估内容,將(jiāng)學(xué)生體質管理狀況納入學(xué)生體質健康監測和教育質量評價監測體系,開(kāi)展動态監測和經(jīng)常性督導評估。督導評估結果要作爲考核地方政府和中小學(xué)校相關負責人的重要依據。各地各校要暢通家長(cháng)反映問題和意見渠道(dào),設立監督舉報電話或網絡平台,及時改進(jìn)相關工作,切實保障學(xué)生體質健康科學(xué)管理。