傳統的校園内各應用系統數據标準不一、平台相互獨立，從而形成(chéng)“信息孤島”。造成(chéng)校園的信息系統利用率低、操作繁瑣、管理維護困難等。智慧校園綜合管理平台的建設就(jiù)是爲了打破“信息孤島”，實現校園内資源的有效配置和高效利用，提高教學(xué)、科研、管理、服務等工作效率。智慧校園管理平台規劃以“統一的數據标準、統一的技術路線、統一的業務規範、統一的組織管理”的原則進(jìn)行設計。以“綜合運維管理、統一信息門戶、統一身份認證、統一管理決策”四大内容開(kāi)展詳細設計，深度體現校園高效的管理、科學(xué)的決策、智能(néng)的服務，滿足校園信息化、智能(néng)化、科學(xué)化的發(fā)展之路。

校園管理面(miàn)向(xiàng)設備設施、日常辦公、信息傳送和校園安全的管理。結合XX校園情況，主要規劃以下管理功能(néng)。

1）、校園通信網絡的管理功能(néng)設計：以技術先進(jìn)，經(jīng)濟合理的原則，建設高帶寬、高性能(néng)、高可靠、高穩定的校園基礎網絡，并與行政區規劃的電信系統建設相銜接、相統一，滿足校園語音、視頻及今後(hòu)數據通信業務需求，主要功能(néng)有語音通信網、校園業務網、移動通信網、綜合布線系統、計算機網絡組成(chéng)。

2)、 校園安全監控的功能(néng)設計：維護校園的教學(xué)次序，保障校園的安全，以便“事(shì)前監控、事(shì)後(hòu)查證”。

3）、校園廣播功能(néng)設計：體現校園信息的發(fā)布和信息傳達，達到“廣而告之”信息傳送目的。

4）、智能(néng)樓宇功能(néng)設計：主要是建設樓宇自控功能(néng)，實現樓宇設備管理信息化、效率的高效化。

5）、視頻會(huì)議功能(néng)設計：主要是針對(duì)不同地方人員進(jìn)行遠程會(huì)議溝通和聯系。

6）、校園門戶功能(néng)設計：體現校園信息的發(fā)布和查詢及校園的宣傳。

7）、教務管理功能(néng)設計：體現管理者對(duì)校園教務的管理。

8）、校園OA辦公管理功能(néng)設計：對(duì)校園行政辦公文件、教輔資料等進(jìn)行信息化管理。

校園教學(xué)管理主要是面(miàn)向(xiàng)“學(xué)”管理，設計時考慮實現“學(xué)”的高效、便捷、科學(xué)、生動，體現教學(xué)工作的智能(néng)化、現代化、科學(xué)化。主要有多媒體智能(néng)教室、遠程教育系統、虛拟實驗室、電子考場、實訓教學(xué)、職業認證等功能(néng)。

校園生活服務面(miàn)向(xiàng)學(xué)生和教職工生活服務管理。功能(néng)設計時體現校園生活的便捷、健康服務。主要有校園一卡通、電視廣播、信息發(fā)布、校園醫療、校園環境監測系統功能(néng)。