把孩子培養成(chéng)才是每個家長(cháng)的心願。如今教育内卷格外嚴重，家長(cháng)在孩子教育上的投入也越來越多，國(guó)家也在不斷進(jìn)行教育改革以減輕學(xué)生的學(xué)習負擔。

課外興趣班收費較高，普通家庭很難承受得起(qǐ)，但身邊的孩子都(dōu)在學(xué)習，自家孩子也不能(néng)落後(hòu)。家長(cháng)希望學(xué)校的課程能(néng)夠更加豐富，這(zhè)樣(yàng)可以促進(jìn)學(xué)生全面(miàn)發(fā)展并且大大減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。

多年的應試教育嚴重摧殘了學(xué)生的身心健康，如今國(guó)家計劃將(jiāng)美育教育加入到中考，培養學(xué)生良好(hǎo)的興趣愛好(hǎo)是重中之重，當今的中小學(xué)生需要健康的身心。“雙減”政策頒布之後(hòu)學(xué)科類補習班被(bèi)嚴厲打擊，興趣類補課機構依舊在紅紅火火開(kāi)辦。

課後(hòu)延時有新變動，9月份開(kāi)始實施，教育部門已經(jīng)下發(fā)通知

新頒布的教育政策讓家長(cháng)十分焦慮，沒(méi)有了課外補習班學(xué)生的學(xué)習時間會(huì)大大縮減。中考和高考是決定命運的兩(liǎng)場考試，如果學(xué)生的成(chéng)績得不到保障，將(jiāng)來的前途自然一片暗淡。爲了緩解家長(cháng)的焦慮，教育部門頒布了課後(hòu)延時政策。

之前中小學(xué)4點30放學(xué)，如今延時到6點30，學(xué)生在學(xué)校裡(lǐ)完成(chéng)作業，回家之後(hòu)便可以做自己喜歡的事(shì)情。課後(hòu)延時期間由老師專門看管，學(xué)生遇到學(xué)習上的問題可以直接請教老師。據了解課後(hòu)延時也要收取一定費用，但相比于課外補習班不值一提，普通家庭也能(néng)承受得起(qǐ)。

作爲“雙減”的補充政策，課後(hòu)延時得到了家長(cháng)的支持。之前家長(cháng)給孩子報補習班花費大量金錢，如今孩子放學(xué)後(hòu)能(néng)得到老師的指導，學(xué)習自然能(néng)更上一層樓。有的課外補習機構賺“黑心錢”，這(zhè)類機構的教師水平不高，很容易誤人子弟。

有的家長(cháng)工作比較忙，孩子4點30放學(xué)沒(méi)有時間接，多數家長(cháng)隻能(néng)讓老人送孩子上下學(xué)，課後(hòu)延時頒布之後(hòu)家長(cháng)不必爲接送孩子發(fā)愁。孩子在學(xué)校裡(lǐ)安全可以得到保障，學(xué)習上遇到問題也能(néng)得到及時解決，該政策可謂一舉多得。如今課後(hòu)延時已經(jīng)落實了一年，得到的成(chéng)效十分顯著。

但課後(hòu)延時也有一定的弊端，有的孩子早早寫完作業隻能(néng)坐在教室裡(lǐ)發(fā)呆，耽誤了寶貴時間。爲了促進(jìn)學(xué)生全面(miàn)發(fā)展，教育部門決定在課後(hòu)延時當中加入興趣課程，今年9月份課後(hòu)延時的時間也會(huì)相應增加。

任何政策剛落地都(dōu)會(huì)有人反對(duì)，教育部門一直對(duì)政策進(jìn)行優化，争取得到家長(cháng)的廣泛認可，在課後(hòu)延時中加入興趣課程也是家長(cháng)所期盼的。社會(huì)在不斷發(fā)展，學(xué)生需要掌握更多的技能(néng)以适應社會(huì)。放學(xué)之後(hòu)學(xué)習一門興趣愛好(hǎo)有利于陶冶情操，對(duì)于將(jiāng)來的發(fā)展大有益處。

課後(hòu)延時期間如何保證學(xué)生的學(xué)習熱情？

老師的教學(xué)水準應該得到提高

上了一天課還(hái)要參加課後(hòu)延時，學(xué)生的學(xué)習熱情必然會(huì)大大減退。如果此時老師不能(néng)做好(hǎo)引導，那麼(me)學(xué)生很容易産生厭學(xué)心理。課後(hòu)延時期間老師應該利用自己的多樣(yàng)化教學(xué)手段激發(fā)孩子的學(xué)習熱情。既然要加入興趣課程，那麼(me)老師的水平必須跟得上。有的老師本身興趣愛好(hǎo)廣泛，能(néng)夠給予學(xué)生更多的幫助。

課後(hòu)延時期間不能(néng)講解文化課

課後(hòu)延時期間老師給學(xué)生講解文化課不合适。學(xué)生接受了一整天文化課程已經(jīng)身心疲憊，不能(néng)繼續對(duì)其灌輸。老師可以爲學(xué)生講解課外知識，讓學(xué)生的身心更爲愉悅，同時也能(néng)擴展學(xué)生的知識面(miàn)。課後(hòu)延時的性質不同于補習班，必須讓學(xué)生得到身心上的放松。

課後(hòu)延時服務的形式應該是多種(zhǒng)多樣(yàng)的，學(xué)生完成(chéng)作業之後(hòu)需要利用剩餘時間培養興趣愛好(hǎo)。任何政策的落實都(dōu)需要一段時間的适應期，之前有家長(cháng)表示個别學(xué)校已經(jīng)取消了這(zhè)項服務。學(xué)校落實新政策一定要足夠靈活，不能(néng)淪爲形式主義。

課後(hòu)延時服務時間延長(cháng)之後(hòu)家長(cháng)接送孩子更爲方便，學(xué)生在校期間也能(néng)得到更好(hǎo)的興趣培養。各地教育部門應該加大教育資金投入，争取讓學(xué)生得到最全面(miàn)的發(fā)展。

另外教育部門也要爲教師提供更多的補助。如今教師的工作量更大，課後(hòu)延時服務占用了他們和家人相處的時間，日積月累老師也會(huì)心生怨氣。之前課後(hòu)延時的補助很少，很多老師産生了負面(miàn)情緒，教學(xué)效率大大降低。照顧到學(xué)生的同時也應考慮到老師的感受。