海量校園數據資産如何深度利用?這(zhè)個高校搭建校情綜合分析平台

高校信息化的建造與開(kāi)展不斷更新叠代,已形成(chéng)了“人、财、物”爲辦理目标的各種(zhǒng)事(shì)務辦理體系,也因而積累了海量的事(shì)務數據。但傳統的各事(shì)務體系建造或多或少都(dōu)有各自的數據剖析與展示後(hòu)台,因爲體系之間的壁壘,數據無法實時同享,導緻數據的剖析展示效果、檢查權限受限。

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校情大數據平台,建造智慧校園可視化标準數據!

智慧校園,是在教育信息化快速開(kāi)展、在數字學(xué)校建造的根底上提高而來的。21世紀以來,數據成(chéng)爲新“石油”,跟著(zhe)數據規劃的井噴式脹大,從海量數據中發(fā)現并提取有價值的信息和數據,并對(duì)其進(jìn)行深入剖析,成(chéng)爲群衆重視的新領域,校情大數據渠道(dào)應運而生,即,全部被(bèi)記載,全部被(bèi)數據化。

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打造數字校園 有效助力教育發(fā)展

報告提出“推行教共體改革,深化‘名校+’集團化辦學(xué)模式,建成(chéng)投運鎮海中學(xué)嵊州分校,全面(miàn)建設‘嵊有優學(xué)’教育現代化市。落實‘雙減’政策,健全校内托管服務體系,努力創成(chéng)全國(guó)學(xué)前教育普及普惠市、全國(guó)義務教育優質均衡發(fā)展市”,爲我市教育事(shì)業改革發(fā)展指明了方向(xiàng)、提振了信心。

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